Almohadón Sensorial

Materiales:

Tela de Nilo, peluche ovejero, rodeo negro, botones y abalorios de madera, cinta gro, cordón elástico y cola de ratón.

Periodo sensorial:

Desarrollo de los sentidos. Durante el periodo sensitivo desarrollo de los sentidos, el niño capta todo lo que está a su alrededor a través de la vista, el oído, el tacto, el gusto y el olfato; así explora el mundo y se siente cómodo con él. Este periodo sensorial va de los 2 meses a los 6 años.

Movimiento: en este periodo sensitivo el niño busca llegar a la perfección del movimiento, hasta dominar por completo el ejercicio. Este periodo sensitivo va de los 2 a los 4.5 años.

Fascinación por las cosas pequeñas: al llegar los 12 meses verás al niño interesado por hormigas, granos y otros tan pequeños que se pueden escapar a la vista de un adulto. Déjalo al aire libre, que explore la naturaleza y descubra todos los insectos que viven en ella.

Caminata: a los 12 meses el niño dará sus primeros pasos. Montessori considera el periodo sensitivo de caminata como el segundo nacimiento que anuncia el paso del ser necesitado al ser activo. Montessori descubrió que en este periodo los niños aman dar caminatas. Los niños de año y medio pueden dar largas caminatas de varios kilómetros sin cansarse. En este periodo el niño no camina como un adulto, que camina con un objetivo en mente, sino lo hace para desarrollar sus poderes y construir su ser. El niño va despacio, no tiene paso firme ni meta, pero las cosas a su alrededor lo seducen y lo instan hacia adelante.

Propósito de desarrollo:

• Exploración del mundo: las diferentes texturas que brinda el almohadón sensorial permitirán al niño descubrir nuevas sensaciones. Disfrutará tocar y jugar con el Almohadón Sensorial.

• Motora fina: el Almohadón Sensorial cuenta con diferentes texturas y tareas que las manitas de tu niño se verán tentadas a experimentar. Pasar los abalorios, tocar las cintas y jalarlas le permitirán un desarrollo de su mano y dedos, excelente ejercicio para la hora de abrir gavetas o tomar el lápiz. Permítele disfrutar con cada uno de los retos que encuentra el niño en el almohadón. Podés seguir ejercitando la motora fina con el juguete Insertar Cilindros y Entrelazar Cilindros.

• Coordinación: para tomar las cosas, el niño requiere coordinar sus manos y la vista, el jugar con el Almohadón Sensorial podrá continuar con el desarrollo de esta nueva tarea. Verás como cada vez lo hace más rápido y con más precisión.

• Estímulo visual de profundidad: a los 9 meses el desarrollo de la visión 3d está completa. Podrá distinguir que los cordones pasan entre las cintas y que se pueden introducir cosas en las bolsas.

• Desarrollo de motora gruesa: Una vez alcanzado el periodo sensitivo de la caminata, el niño se siente feliz y completo cargando cosas de un lugar a otro. El niño encontrará en el Almohadón Sensorial el objeto perfecto para cargar, ya que tiene diferentes cintas y cuerdas de donde tomarlo. Esto ayuda al desarrollo de la motora gruesa de sus piernas al llevar un peso adicional al suyo y al agacharse para recoger el almohadón, si este llega a caerse.

• Volver a la calma: el almohadón sensorial permite bajar las revoluciones del niño permitiendo la concentración.

Presentación al niño:

A los 9 meses los niños tienen un deseo muy grande por explorar el mundo, encontrarás muchos momentos de concentración.

Toma el Almohadón sensorial y mostrale al niño, en silencio, las texturas, detalles y todo lo que puede hacer con ellas. Una vez finalizada la demostración, podés dárselo y dejarlo que se divierta y lo lleve a todos lados.

Montessori recomienda realizar la presentación de materiales en silencio, recordemos que el niño aprende viendo. Sin embargo, no olvides que su periodo sensitivo del lenguaje inicia desde el día cero. Cuando ya hayas introducido el nuevo juguete y el niño esté disfrutando; podes hablarle, inventar una canción, mencionar los colores que tiene, los movimientos. Hacé que su experiencia descubriendo el mundo sea plena y llena y de conocimientos.

Recuerda desinfectar cada uno de los objetos, junto con el cesto antes y después de cada periodo de juego. La manipulación de los juguetes Tres Güilas requieren supervisión de un adulto en todo momento.

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Referencias Bibliográficas

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